“‘大体校’带动青少年足球，新型举国体系之探索”

记录者陈永报道，在全国足球振兴发展中，体育学校被放在了重要的定位，在校园足球和职业俱乐部精英梯队这两个层面之外，体育系统下的体育学校将承担青少年阶段足球发展的重任。

但体育学校如何搞好足球，又有不少的争论。记者曾经历过一次对话，对话的双方便是地区市的体育层面主要责任人，一位是三个大球中心责任人，一位是体育学校负责人，体育学校方面认为，在加强场地、教学、教师的前提下，在体育校园建设全过程中，可以全面提高足球水平；三个大球中心方面则认为，重点还是要加强大校园足球的普及，完善城市青少年赛事体系，同时构建全方位提高足球水平的整体框架；体育学校方面认为，体育学校是体育体系可以全面掌控的，也曾经培养出很多非常优秀的运动员。

在这个背景下，张家口市无论所选择的步骤都具有非常清晰的和特定的工作目标。为了全面加强张家口市的青少年足球发展，张家口市体育局进行了“校园足球”改革，市体育局及其相关各个学校深入推进“学校足球+大体育校+精英体育校”联合模式，其实也将上述讨论的双方相结合起来：一（一、建设完善的校园足球发展体系，包括多体制和青少年赛事体系；二（原有的市体育校园进行“大学体校”改革，市体育校园由单纯的训练职能全面转向管理职能，通过场馆统一规划、人才招聘、等级评定等措施，全面引导校园足球、青少年体育发展；三（新建的张家口市冰雪运动学校则将聚焦青少年竞技项目的培养，其实将是对“少年足球+大学体育校+精英体育校”的发展思路，整体加大青少年足球、青少年竞技项目的引进。

为了全面推广社会体育发展，张家口市体育局则推行“张超”青少年足球训练营，每年规定不少于四万元的补贴去激励参与，其中同时推进社会体育发展至青少年足球运动场社群开放，通过场馆统一调研、支撑“青少年足球”，通过场馆走向社会推广。

进一推动106个社群，将青少年投资配置建立足球场，从而推动青少年足球的发展的理念。